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摘要:
为了进一步达到并完善钢琴演奏和声乐演唱的艺术性要求,因此对其两者的共通点进行探讨与研究能帮助钢琴演奏者或是声乐演唱者演绎出切合音乐内涵的作品,使演奏者或是演唱者本身的艺术技能与素养得到提高。我国的音乐教育在实际教学过程中,声乐演唱与钢琴演奏的相融合并没有得到充分发挥,通过研究钢琴演奏所需的技巧、艺术处理,和声乐演唱时需注意的技艺、演唱情感以及作品内涵的表达等多方面,寻找两者的共通以及相异之处,从而能够在两者之间相互借鉴、相互融合。
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论钢琴演奏中的美学因素
艺术美学
本质
原则
二度创作
建筑艺术与音乐艺术的共通性
建筑艺术
音乐艺术
审美共通性
浅谈在声乐教学中钢琴伴奏对声乐演唱者的心理暗示
钢琴伴奏
心理暗示
他暗示
情感处理
如何将钢琴演奏技巧融入钢琴伴奏中
钢琴演奏
钢琴伴奏
心理素质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论钢琴演奏与声乐演唱的共通性
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 钢琴 声乐 艺术技能 共通
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 音乐论坛 -- 音乐理论与实践
研究方向 页码范围 109-109
页数 1页 分类号
字数 1869字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁媛 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
钢琴
声乐
艺术技能
共通
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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43
总被引数(次)
18170
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