初中地理教学的科学性

• 作者: 罗晓通
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 地理教学 科学性 教学思想 教学内容 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 122-122
• 页数: 1页
• 字数: 2431字
• 语种: 中文

摘要

地理学是一门综合性很强的学科。地理教师只有在教学中讲究科学性，才能正确阐述各种地理现象、地理事物之间的关系，准确地揭示各种地理过程的规律，才能从根本上调动学生学习的主动性和积极性，使教学生动活泼，从而提高地理教学的质量。

作者信息

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1	罗晓通		2	0	0.0	0.0