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摘要:
在新课程教材改革之后,数学教学更加注重数学文化的渗透,数学作为人类文化的重要组成部分,数学教学能够向学生渗透数学的历史、前景和应用,推动社会的发展,让学生了解数学文化在人类文化发展过程中的意义所在。所以本文将对数学文化在高中数学中的应用进行探讨,通过学生高中阶段的学习,使学生充分意识到数学文化在人类文化中的作用,激发学生对数学的学习热情、感悟数学的美学价值。
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文献信息
篇名 在高中数学教学中数学文化的应用
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 高中数学 数学文化 应用措施
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 327-327
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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高中数学
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应用措施
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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