让初三语文教学步入良性循环的轨道

• 作者: 佟小颖
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 语文 教学 课堂 学习
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 316-316,317
• 页数: 2页
• 字数: 6979字
• 语种: 中文

摘要

要真正改善和提升教学质量，教师就应精于讲述，即对知识不是进行面面俱到的简单“回锅”，而是富有针对性的、具有启发性的、含有前瞻意义的“指导”；是给学生解决问题，给学生留出时间，启发学生自主学习；要改善和提升教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佟小颖		2	0	0.0	0.0