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摘要:
九年级处于人生关键的一岔道口,压力大、困惑多,如何引导学生积极健康地度过九年级,让学生少留些遗憾,多一分收获?可以利用班会课,激励学生斗志;让学生张弛相宜;让学生交流学法;让学生懂得感恩,从而提高毕业班学生的学习效益,顺利度过九年级。
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文献信息
篇名 上好班会课,提高毕业班学习效益
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 班会课 压力 学习
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『学校管理』
研究方向 页码范围 154-154,155
页数 2页 分类号 G637
字数 3866字 语种 中文
DOI
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1 陈国罡 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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班会课
压力
学习
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相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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14440
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