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摘要:
想象是学生创造力的萌芽。心理学研究证明,学龄初期,儿童的心理发展正处于想象力培养的黄金时期,这时候如果采用恰当的手段施以经常性的训练,就会收到事半功倍的效果。
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篇名 小学语文教学中怎样培养学生的想象力
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学语文 想象力 重要性
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 440-440
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 沈怀昌 3 1 1.0 1.0
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