谈把"原生态"唱法纳入高校声乐课程教学的意义

• 作者: 刘莉朋
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: "原生态"唱法 非物质文化遗产 呼麦"振谷"唱法
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 音乐教育教学
• 页码范围: 177,180
• 页数: 2页
• 字数: 2151字
• 语种: 中文

摘要

自从2006年中央电视台第12届青年歌手大奖赛增设了"原生态"组以来,"原生态"唱法的概念开始受到人们的关注. 为了不让这中华文化的宝贵遗产失传,除了政府要加大扶持力度,社会各界关心支持以外,学校作为文化传播和传承的一个重要阵地,也应该积极地参与到对它的传承与保护中来,实现非物质文化遗产的"活态传承". 把"原生态"唱法纳入高校声乐课程教学是保护民族音乐文化的有效措施,是对高校声乐教学内容的扩充,是建立地方高校特色专业、特色课程的有利条件.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘莉朋	邵阳学院音乐系	20	10	2.0	2.0