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挖掘学生潜力 提高复习效率
挖掘学生潜力 提高复习效率
作者:
陈秋平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生潜力
复习效率
摘要:
教师常以讲解作为教学的主要形式,不能调动学生学习的主动性;学生常以记忆作为学习的主要形式,不能引发学生学习的探究性;采用题海战术作为巩固的主要手段,只能造成学生常感疲惫不堪.
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文献信息
篇名
挖掘学生潜力 提高复习效率
来源期刊
东方教育
学科
关键词
学生潜力
复习效率
年,卷(期)
2015,(11)
所属期刊栏目
教学实践
研究方向
页码范围
344-345
页数
2页
分类号
字数
2133字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈秋平
2
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传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生潜力
复习效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
主办单位:
江苏广播电视报
出版周期:
月刊
ISSN:
2079-3111
CN:
32-0034
开本:
出版地:
南京市栖霞区和燕路257-1号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
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