胃肠外科护理组长在提高患者健康教育质量中的作用

• 作者: 钟翠娜
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 胃肠外科 护理组长 健康教育
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 荫临床医学 -- 经验交流
• 页码范围: 244-244
• 页数: 1页
• 字数: 1539字
• 语种: 中文

摘要

目的探讨提高健康教育质量中胃肠外科护理组长的作用。方法对照组为2012年9月~12月在本科住院的167例患者，观察组为同期住院的167例患者。对照组采用传统的健康教育方法，观察组采用护理组长负责制健康教育方法。比较两组患者疾病知识掌握程度和满意度情况的差异。结果观察组患者健康知识掌握程度优于对照组，差异具有统计学意义(<0.05)。观察组患者对护理工作满意度为95.6豫，对照组为83.3豫，两组比较(<0.05)差异具有统计学意义。结论护理组长负责制的健康教育，提高了患者对疾病知识的掌握程度和患者的满意度，使患者主动积极配合治疗和护理，提高了疾病的治疗效果。