作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当前,随着素质教育的不断推进,高中历史教育也进行了不断的革新.作为高中历史教师,我们应当认真学习研究《普通高中历史课程标准》、学习新版中学历史教育教学专著、读经典的历史专著和重要的历史期刊,关注史学研究动态.切实转变课程观念、教学观念、史学观念,积极投身到历史课堂教学改革中去,打造历史魅力课堂.
推荐文章
新课程下高中历史教学方法初探
高中历史教学方法
辩论
历史调查
角色扮演
高中历史教学方法浅析
真实性
分析
史学积淀
高中历史教学方法的深刻探讨
高中
历史教学
方法探讨
对高中历史教育教学方法的几点思考
高中历史
教育教学
方法策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中历史教学方法初探
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 高中历史 生活化教学 主体性
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 205
页数 1页 分类号
字数 2042字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柯善武 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2013(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中历史
生活化教学
主体性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
20251
总下载数(次)
19
论文1v1指导