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摘要:
中专学生对历史的学习需要历史学习动机进行推动,是学生进行历史学习最主要的内部动力因素之一。历史学习动机作为非智力因素之一,它对学生的学习效果有着重大影响。本文将对中专学校的历史教学进行相关研究。并提出一些激发历史学习动机的方案,旨在提高中专学校历史教育的质量。
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文献信息
篇名 激发中专生历史学习动机的实践与思考
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 中专生 历史 学习动机
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号
字数 2146字 语种 中文
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1 李翠红 4 4 1.0 2.0
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节点文献
中专生
历史
学习动机
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