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摘要:
基础教育阶段英语教学应以素质教育和学生发展为宗旨,通过优化课堂教学目标,改进教学方法、创设交际情境,提高教师素质等途径,使学生形成有效的学习策略,激发和培养学习兴趣,养成良好的学习习惯,注重对学生听、说、读、写综合技能的全面训练,获得基本的语言交际能力,为学生的发展和终身学习打下良好的基础.
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现阶段初中英语教学中的素质教育困境及处理方案
初中英语
素质教育
困境
处理方案
初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
关联性
刍议农村初中英语教学
初中
农村
英语
教学
素质教育与初中英语教学
素质教育
英语教学
教育观念
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 素质教育形势下农村初中英语教学的开展
来源期刊 东方教育 学科
关键词 素质教育 教学方法 教师素质
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 325
页数 1页 分类号
字数 2737字 语种 中文
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研究主题发展历程
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素质教育
教学方法
教师素质
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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65
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