"双重乐感"教学理念在新疆钢琴表演本科教学中的运用

• 作者: 韩笑
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 双重乐感 新疆钢琴教学 运用
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 音乐教育教学
• 页码范围: 107-109
• 页数: 3页
• 字数: 4959字
• 语种: 中文

摘要

现如今,中国钢琴教育要走民族化道路的理论已被广大学者所提出,新疆的专业钢琴教育因为"双重乐感"理论的提出,为新疆钢琴民族化发展提供了很好的理论和实践的指导依据. 本文通过对"双重乐感"理论的概述,探讨"双重乐感"教学理念在新疆专业钢琴教育中的运用和实施.

作者信息

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1	韩笑		5	0	0.0	0.0