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健康教育对门诊手足口患儿家属心理状态及其应对方式的影响
健康教育对门诊手足口患儿家属心理状态及其应对方式的影响
作者:
郑允芬
马兆宏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
手足口病
门诊
患儿家属
心理状态
应对方式
健康教育
摘要:
目的:探讨健康教育对门诊手足口患儿家属心理状况及其应对方式的影响。方法将门诊手足口患儿家属随机分成对照组和健康教育组。对照组按常规治疗及常规护理,健康教育组在对照组基础上进行健康教育,采用症状自评量表( SCL-90)和应对方式问卷对比分析健康教育前后患儿家属心理症状改变情况及应对方式的改变。结果健康教育后患儿家属的焦虑、抑郁、强迫、恐怖、偏执、躯体化、精神病性、人际敏感等方面与对照组相比较均得到改善( P<0.05)。健康教育组积极应对方式得分高于对照组,而消极应对方式得分低于对照组,且差异有统计学意义(P<0.05)。结论针对性的健康教育可有效帮助门诊手足口患儿家属建立良好的心理状况和积极的应对方式,有利于提高患儿的治疗效果。
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文献信息
篇名
健康教育对门诊手足口患儿家属心理状态及其应对方式的影响
来源期刊
齐齐哈尔医学院学报
学科
关键词
手足口病
门诊
患儿家属
心理状态
应对方式
健康教育
年,卷(期)
2015,(11)
所属期刊栏目
护理园地
研究方向
页码范围
1710-1711,1712
页数
3页
分类号
字数
2893字
语种
中文
DOI
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郑允芬
临沂市人民医院东医疗区护理文书室
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马兆宏
临沂市人民医院东医疗区护理文书室
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齐齐哈尔医学院学报
主办单位:
齐齐哈尔医学院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-1256
CN:
23-1278/R
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省齐齐哈尔市建华区卜奎北大街333号
邮发代号:
14-257
创刊时间:
1984
语种:
chi
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