湖南省职业教育集团运行现状的分析--基于湖南省复合型职业教育集团建设与运行机制研究

• 作者: 龙麒任
• 来源期刊: 中外企业家
• 学科: 教育
• 关键词: 职教集团 运行现状 分析
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 【职业教育】Occupation Education
• 页码范围: 188-189
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3844字
• 语种: 中文

摘要

职业教育集团化办学是教育组织变革中的一种新型模式，它的产生是市场经济发展的产物，也是为了有效地整合社会职教资源，提高办学效益，顺应社会经济发展的必然趋势。在组织与制度变革中，职教集团中各成员单位只有在博弈基础上实现均衡下合作，借鉴企业集团利益相关者共同治理的方法，通过制度安排，赋予职教集团法人资格，按照企业治理的思路及模式，结合职教集团的实际，构建“1+2+1”复合型职教集团办学模式，完善管理体制和运行机制，使得职教集团各主体之间形散而神不散。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙麒任	湖南汽车工程职业学院经济贸易学院	25	26	3.0	4.0