作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
当前学前教育职业教育集团发展迅猛,相关研究存在运作经验总结归纳多,对学前教育职业教育集团的内涵、性质、类型等基本理论问题涉足不深等问题.因此,文章结合地区属性和学前领域特性,厘清学前教育职业教育集团的概念,科学归纳学前教育职业教育集团的类型与发展特征,以福建省学前教育职业教育集团为研究对象,探寻其内部治理结构的优化路径.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 福建省学前教育职业教育集团建设的基本问题思考
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 学前教育 职业教育集团 理论建设 建设路径
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 决策参考
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G61
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.21.007
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
职业教育集团
理论建设
建设路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
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总被引数(次)
23404
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