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形势与政策课教育资源整合研究
形势与政策课教育资源整合研究
作者:
李月发
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
形势与政策
大课程观
教育资源
思想政治
摘要:
形势与政策课教育资源整合,是坚持以人为本、实事求是、科学发展的原则,树立开放的大课程观,对教育资源中繁复而又互相联系,并能独立发挥作用的教育思想、教育内容、教育技术及教育品牌等要素进行调整优化,构建一个平衡的教学系统,形成综合育人的多维效果,实现教育教学改革的目标。
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篇名
形势与政策课教育资源整合研究
来源期刊
医学信息
学科
关键词
形势与政策
大课程观
教育资源
思想政治
年,卷(期)
2015,(45)
所属期刊栏目
荫医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
研究方向
页码范围
8-9
页数
2页
分类号
字数
3978字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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李月发
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思想政治
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
主办单位:
陕西文博生物信息工程研究所
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-1959
CN:
61-1278/R
开本:
大16开
出版地:
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
邮发代号:
52-98
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
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