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摘要:
随着我国高校思政教学水平的提升,优课联盟资源整合机制的相关问题也渐渐引起了人们的重视.传统课程对资源的整合效率不高,不能够吸引学生的注意力,不能够激发学生的兴趣,这也影响了其具体的教育效果.而针对易班的优课联盟则可以对资源进行整合,通过资源整合机制对教学过程进行创新,提升学生的学习效率,让学生在对思政教育进行学习的过程中受益.据此,对高校思政教育优课联盟资源整合机制进行分析,希望能够对现实有所裨益.
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文献信息
篇名 高校思政教育优课联盟资源整合机制探究
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 高校 思政教育 优课联盟
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 1560字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1440.2019.20.075
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赖可云 广西外国语学院信息工程学院 13 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
思政教育
优课联盟
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
总下载数(次)
33
总被引数(次)
4358
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