新媒体环境下高校思政教育碎片化传播途径研究

• 作者: 冯启玲 张海玉 信阳职业技术学院
• 来源期刊: 传播与版权
• 关键词: 新媒体环境 高校思政教育 碎片化 创新策略
• 年，卷（期）: 2024,（19）
• 所属期刊栏目: 教育传播
• 页码范围: 114-116
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.16852/j.cnki.45-1390/g2.2023.19.004

摘要

新媒体环境下信息传播发生了根本性转变，呈现碎片化的传播形态，这既为高校思政教育提供了发展机遇，也对高校思政教育提出了创新挑战。基于此，文章对新媒体环境下高校思政教育传播途径进行深入研究，结合信息碎片化传播方式给高校思政教育带来的影响与机遇，从转变思想观念、完善顶层设计和内容、推动融合创新、重构话语权、推动实践教学方面系统阐述新媒体环境下高校思政教育传播途径，实施创新策略，为提升高校思政教育传播质量提供参考。