新媒体环境下校史文化思政教育功能的传播路径

• 作者: 张俊梅
• 来源期刊: 传播与版权
• 关键词: 新媒体环境 校史文化 思政教育功能 传播路径
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 教育传播
• 页码范围: 111-113
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

校史是学校成立、建设、发展等一系列变化过程的全景呈现和真实记录，蕴含丰富的思想教育价值，不仅可以为学校开展思政教育工作提供更多鲜活素材，而且能够进一步提升学校思政教育有效性。本文联系校史文化基本概述，对校史文化在学校思政教育中的价值进行细致阐述，并从加强校史文化研究、完善校史课程建设、创新校史教学途径、健全校园网络监管等方面提出在新媒体环境下校史文化思政教育功能的有效传播路径。