信息碎片化传播背景下高校思政课的现实挑战 与应对路径

• 作者: 邱勤 金陵科技学院马克思主义学院
• 来源期刊: 传播与版权
• 关键词: 碎片化传播 思政课 挑战 应对
• 年，卷（期）: 2024,（2）
• 所属期刊栏目: 教育传播
• 页码范围: 97-99
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.16852/j.cnki.45-1390/g2.2024.02.014

摘要

随着互联网、新媒体等技术的快速发展和广泛应用，信息传播媒介和传播方式发生改变，这使高校思政课教学既迎来发展机遇，也面临诸多挑战：话语平权和信息膨胀、传播内容和方式碎片化、网络环境虚实并存。在信息碎片化传播背景下，高校思政课需要“理念变革：坚持整体性思维，树立大思政教育理念”“模式创新：构建宏大叙事和生活化叙事相结合的教学新模式”“角色转变：思政课教师角色的自我重塑”。