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摘要:
碎片化传播背景下,高职院校的思想政治理论课程在教学时要抓住学生的兴趣点,运用信息化的手段强化对思政理论知识的传播,打破时间和空间的界限,让学生能够深入了解并且运用思政理论知识,强化学生的学习积极性和主动性,实现良好的教学效果.
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教学做一体化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 碎片化传播背景下高职思政理论课研究
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 碎片化 高职院校 思政理论课
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 开发研究
研究方向 页码范围 150-151
页数 2页 分类号
字数 1839字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1440.2019.17.125
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王峰 21 19 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (3)
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2015(1)
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2017(13)
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2018(7)
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
碎片化
高职院校
思政理论课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
总下载数(次)
33
总被引数(次)
4358
论文1v1指导