关于团体测验导出分数特征及优化教学方案设想的综合分析

• 作者: 姚聪
• 来源期刊: 医学信息
• 学科: 医学
• 关键词: 现代医学教育 团体测验与教学形式 导出分数理论及应用
• 年，卷（期）: 2015,（45）
• 所属期刊栏目: 荫医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: R193|G449|G40-034
• 字数: 2015字
• 语种: 中文

摘要

为达到优化教学方案目的，以运用量表测得的团体测验导出分数特征为依据，围绕教学任务建构积极有效的教学组织形式，获得更加良好的导出分数表现，创意将是无限可能的。合适的统计量描述教学形式下团体测验样本数据的导出分数、集中趋势、离散趋势等指标，能够获得丰富的变量信息，为改进教学方法，优化教学方案，提高教学活动质量，培养人才将是十分有益的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚聪	昆明学院医学院	1	0	0.0	0.0