新课改下的高中语文课堂更加离不开学科能力和修养

• 作者: 曹力丹
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 新课改 高中语文课堂 学科能力 学科修养
• 年，卷（期）: 2015,（44）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 字数: 226字
• 语种: 中文

摘要

新一轮课程改革的推进进一步要求教师改变过去那种“满堂灌”的传统教学模式，具体到语文学科，要求语文课堂讲求艺术性，这实际上提出两方面要求：首先对于文本，怎样依据文本的实际情况（重点、难点等）选择教学方法，能够为以后的学习举一反三做铺垫。其次怎样根据学生的实际情况，调动学生的学习积极性，从而落实以“语言感知能力”为标志的语文总体素养水平的提高。