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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着科学技术的飞速发展,交互式电子白板逐步拓展到各个领域,其具有直观、明了、丰富、生动、形象、具体化的特点,把它恰当地运用在小学英语课堂教学中,巧妙地与英语知识以及小学生学习英语的具体情况联系起来,使之在英语教学中大放光彩,充分地发挥其独特的个性,可以活跃课堂气氛,给学生营造一个和谐、融洽、充满激情的氛围,从而更好地提高学生学习英语的效率.
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基于交互式电子白板的小学英语体验式教学策略研讨
交互式电子白板
小学英语
体验式教学
小学英语交互式电子白板教学策略探究
小学英语
弊端
作用
应用
交互式电子白板在小学英语教学中的应用研究
小学英语
交互式电子白板
课堂教学
交互式电子白板在小学英语教学中的应用研究
交互式电子白板
小学英语
应用措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 交互式电子白板的小学英语体验式教学策略研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 交互式电子白板 小学英语 体验式教学 策略研究
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 194
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 冀宏晔 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
交互式电子白板
小学英语
体验式教学
策略研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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