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摘要:
高中化学新课程设置两个必修模块,注重从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面为学生科学素养的发展和高中阶段后续课程的学习打下必要基础。同时,考虑到学生个性发展的多样化需要,更好地实现课程多样性、选择性,设置具有不同特点的6个选修课程。川维中学化学组面对高中化学新课程在教学理念、教学内容、教学要求、编排方式等方面的巨大变化,经历了认识———实践———再认识———再实践的过程,使我们对新课程及教材又有了更多的理解。
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文献信息
篇名 浅谈新课程下的高中化学教学
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 新课程 高中 化学 教学
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-120
页数 1页 分类号
字数 2320字 语种 中文
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1 梅勇 3 0 0.0 0.0
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