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摘要:
学习小组是“361高校课堂自主学习模式”的有效载体,“361高校课堂自主学习模式”成功的关键是小组的合作学习。包括小组创建,小组活动和小组评价等。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 生本教育模式下的班级小组建设
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 生本 班级 小组 建设
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 中 学 教 育 研 究
研究方向 页码范围 205-205
页数 1页 分类号 G632
字数 2119字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.20.176
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研究主题发展历程
节点文献
生本
班级
小组
建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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