刍议口头训练在小学语文写作中的重要作用和方法途径

• 作者: 王艳民
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 口头训练 方式方法 写作教学
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 字数: 2210字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2015.08.011

摘要

在小学语文教育过程中,写作教学几乎是所有的小学语文教师都会遇到的重难点问题,许多学者和老师也一直在寻找和丰富提高学生写作能力的正确有效方法.在众多的方式方法中,许多老师忽视了口语训练在写作教学中的地位和作用.本文即从口语训练的特点特征出发,进一步明确口语训练对小学语文写作的重要性,探讨口头训练的有关方法途径,以期更好地服务一线小学语文教师的写作教学.

作者信息

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1	王艳民		1	0	0.0	0.0