作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
21世纪以来,随着基础教育课程改革取得实质性进展,历史教育改革也全面展开,在改革不断深入的过程中,正确地了解国外历史教育、历史课程改革的现状及趋势,以为借鉴,是十分必要的。而韩国与我国同属东亚文化圈,受到儒家文化的熏陶,在很多方面存在共通性,韩国历史教育的成功与经验教训对我国历史教育的改革与发展无疑会起到很好的借鉴作用。本文拟就我国对韩国历史教育的研究现状做一综述。
推荐文章
我国历史古村传统文化传承与开发研究
历史古村
传统文化
传承与开发
我国历史文化村镇保护探讨
历史文化村镇
历史遗产
保护模式
保护与发展
我国历史农业灾害信息化资源开发与利用
历史农业灾害
信息化处理
数据库建设
美国历史建筑保护体系研究及对我国的启示
美国
历史保护
建筑
国家登录制度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 我国对韩国历史教育研究综述
来源期刊 科技视界 学科
关键词 韩国 历史教育 研究现状
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 姻姻姻高校科技
研究方向 页码范围 109-109
页数 1页 分类号
字数 2709字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李英顺 延边大学师范学院 40 73 5.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (2)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
韩国
历史教育
研究现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
出版文献量(篇)
57598
总下载数(次)
165
论文1v1指导