新课程下初中化学探究式教学的实践与思考

• 作者: 朱灵深
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 探究式教学 初中化学教学 科学探究
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 课堂探索
• 页码范围: 148-148,149
• 页数: 2页
• 字数: 3065字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的逐步深入，转变学生学习方式，提高学生的综合能力成为了中学科目教学的一个重点。当今的教育倡导关注学生的学习过程，探究式教学为初中化学教学注入了新鲜血液，然而当前在部分初中化学教学的应用过程中存在很多盲区和问题，亟待解决。笔者结合自己教学实践经验重点论述了探究式教学在初中化学教学中的开展和应用，并对探究式教学在初中化学教学过程中应注意的问题进行了思考，有利于完善探究式教学体系，对初中化学教学实际和优化学生学习过程具有参考意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱灵深		2	2	1.0	1.0