高中学生如何有效应对英语词汇学习困难

• 作者: 陈亚超
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 词汇 困难 误区 对策
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 字数: 2264字
• 语种: 中文

摘要

长期以来，英语阅读能力的培养一直是高中英语教学的重点。在历年的高考中，阅读都占着相当大的比例。而如果学生由于掌握一定的词汇量，容易导致在考试中对文章不理解，从而造成失分。究其原因，是由于学生未能充分重视词汇学习的重要性，而且也缺乏必要的能力训练。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈亚超		1	0	0.0	0.0