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摘要:
车辆工程虚拟仿真实验教学中心的建设,能够使学生在开放、自主、交互的虚拟环境中开展高效、安全且经济的实验,进而达到真实实验不具备或难以实现的教学效果,尤其对于那些涉及高危或极端环境、不可及或不可逆的操作,以及需要高成本、高消耗的大型或综合性实验项目,虚拟仿真实验教学具有明显的优势,并对传统的实验教学思想、体系、模式、内容、方法以及手段等都产生了意义深远的颠覆性影响,同时建立了学生的“工程意识和系统集成”的思想。
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文献信息
篇名 车辆工程专业虚拟仿真实验教学中心建设的必要性探讨
来源期刊 科技视界 学科
关键词 车辆工程 虚拟仿真 实验教学 中心
年,卷(期) 2015,(35) 所属期刊栏目 项目与课题
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号
字数 1299字 语种 中文
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1 张国荣 10 34 3.0 5.0
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