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摘要:
慕课作为现代化教学手段的典范,被赋予了颠覆高校传统教学方式、激发教学方法改革的潜力。分析了慕课的优点和不足之处。通过对其优点和缺点的对比发现凭慕课之力难以完成整个教学体系的改革,须有其他内生动力的配合,只有通过试点和实践将慕课纳入正规的人才培养体系和教学管理体系,才能发挥其推动教学改革的积极作用。通过对慕课的优缺点分析,比较了慕课对传统教学方式的影响,提出了慕课对高校教学改革的一些思考。
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文献信息
篇名 现代教学手段对高校教学改革的思考
来源期刊 黑龙江科技信息 学科
关键词 教学方法 高校 改革 发展
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 科技论坛
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号
字数 1745字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦兰用 广西科技大学鹿山学院 12 25 3.0 4.0
5 王萌 广西科技大学鹿山学院 15 54 4.0 7.0
9 杨玉华 广西科技大学鹿山学院 15 5 1.0 1.0
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旬刊
2096-4390
23-1600/N
16开
黑龙江省哈尔滨市
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1997
chi
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