新课程理念下体验教学的有效实施策略

• 作者: 谢美馨
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 体验教学 小学数学 课堂教学
• 年，卷（期）: wldh_2015,（36）
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

新课程标准不仅要求学生掌握基本的数学知识,还要求学生能够很好地运用数学,体验式教学就很好的实现了这一教育目的。体验式教学是让学生感悟数学、体验数学,根据自身体验挖掘数学的魅力,挖掘数学的本质,促使学生形成自己的知识系统,进而实现高效数学教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢美馨		3	1	1.0	1.0