催眠提升学生的学习动力

• 作者: 王丽洁
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 催眠 高度放松 意识 潜意识 学习动力 学习兴趣 催眠式语言
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 阴教学研究
• 页码范围: 219-219
• 页数: 1页
• 字数: 2043字
• 语种: 中文

摘要

催眠就是在一种高度放松的状态下，打开大脑的批判去使意识和潜意识更好地沟通，达到身心合一，从而促进学生感觉和行为的积极转变，提高学习兴趣，激发学习动力，使学生的潜力得到开发，从而提升学习成绩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽洁		1	0	0.0	0.0