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摘要:
哲学教育看似与物理教学无关,实则与物理教学关系密切.本文从物理教学过程中的学生的学和老师的教两个方面来阐述物理教学和哲学素质的关系,让学生在轻松的学习中了解到哲学思维,从而全面地提高学生素质.
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文献信息
篇名 谈物理教学中哲学素质的培养
来源期刊 东方教育 学科
关键词 哲学 思维 素质 渗透
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教育科研
研究方向 页码范围 177-178
页数 2页 分类号
字数 2626字 语种 中文
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东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
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