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摘要:
初中语文教师,应当把德育纳入初中语文教学的重要环节,抓好贯彻落实。在对初中学生进行语文知识教学的同时,要充分结合初中学生的年龄特点、发展规律与心理特征,善于和敢于运用心理学原理解决初中学生的心理问题,积极引导初中学生的正确行为,促进初中学生全面健康发展。
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渗透德育
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初中语文教学
渗透
传统文化
浅析
内容分析
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文献信息
篇名 德育在初中语文教学中的渗透与实施
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 德育 初中语文 教学渗透
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 96-96,97
页数 2页 分类号
字数 3295字 语种 中文
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德育
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