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中职英语教学职业性课堂活动的实践与思考
中职英语教学职业性课堂活动的实践与思考
作者:
张春林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职
英语课堂教学
职业性课堂活动
摘要:
本文根据中职英语教学要求及非英语专业中职学生的兴趣特点,尝试引入职业性课堂活动教学,并通过实践证明,注重职业性课堂活动的运用对提高中职英语课堂效率及学生的综合职业能力有着非常重要的积极意义,值得推广。
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内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
中职英语教学职业性课堂活动的实践与思考
来源期刊
学园
学科
教育
关键词
中职
英语课堂教学
职业性课堂活动
年,卷(期)
2015,(14)
所属期刊栏目
职业教育
研究方向
页码范围
164-165
页数
2页
分类号
G712
字数
3713字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
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单位
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张春林
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中职
英语课堂教学
职业性课堂活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
学园
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
开本:
大16开
出版地:
云南省昆明市
邮发代号:
64-53
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
26183
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