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摘要:
"专业认知与岗位体验实习",主要是组织学生进行与专业学习对接的专业技术技能的岗位认知实习,培养学生的学习能力、实践能力、专业实操能力,就是我们平时所指的校内专业实训,本文主要以2013级学生为例,对他们专业实训中的各项条件进行了简单分析,通过实训,学生能够学以致用.
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文献信息
篇名 广西经济职业学院"专业认知与岗位体验实习"实践教学的研究——以广西经济职业学院2013级学生为例
来源期刊 东方教育 学科
关键词 专业认知 岗位体验 实训
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 职教创新
研究方向 页码范围 164-165
页数 2页 分类号
字数 1953字 语种 中文
DOI
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1 周艳 12 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
专业认知
岗位体验
实训
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
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