作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语已经成为我国小学的重要课程,而小学阶段的英语学习主要以打基础为主,因此单词学习就显得至关重要。然而,国际音标的学习对小学生而言异常困难,小学生记忆单词更多的依靠死记硬背,效果不好。在这种背景下,自然拼读法开始引起很多小学英语教师的重视。本文将以江苏译林版小学英语单词教学为例,分析如何运用自然拼读法开展小学英语单词学习。
推荐文章
自然拼读法助力小学英语单词教学
自然拼读法
学具
儿歌说唱
自然拼读法优化小学高年级学生英语单词记忆策略
自然拼读法
小学高年级学生
英语单词记忆策略
运用自然拼音法培养低年段学生英语单词拼读认读能力
自然拼音法
低年级学生
英语单词
拼读认读能力
直接拼读法在初中英语单词教学中的应用初探
初中英语单词
直接拼读法
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 自然拼读,为单词学习插上翅膀——浅析如何运用自然拼读法开展小学英语单词学习
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 自然拼读法 小学英语 单词学习
年,卷(期) wldh_2015,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G623.31
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 平春芳 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自然拼读法
小学英语
单词学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
论文1v1指导