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小学体育大课间实施轮滑组合健身运动的实验研究
小学体育大课间实施轮滑组合健身运动的实验研究
作者:
张文才
原文服务方:
新课程
小学大课间
轮滑运动
身心健康
摘要:
近年来,我国小学生在应试教育下学业压力增大,学生在学习成绩提高的同时出现了身体素质和心理健康水平不断下降的不良发展趋势.以小学生体育大课间健身活动为研究对象,通过实施十周的轮滑组合健身设计方案,结果发现轮滑运动能够提高小学生的身体机能、奔跑能力、下肢肌肉力量、身体平衡水平,并缩短反应时间.在心理健康方面,加深了小学生对体育锻炼健身价值的认知,并提高了体育运动的愉悦情绪体验.
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大课间活动
开展现状
策略研究
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小学体育
大课间活动
问题
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篇名
小学体育大课间实施轮滑组合健身运动的实验研究
来源期刊
新课程
学科
关键词
小学大课间
轮滑运动
身心健康
年,卷(期)
2015,(12)
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研究方向
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中文
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张文才
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小学大课间
轮滑运动
身心健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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