浅谈低年级识字教学

• 作者: 魏陶
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 低年级 主动识字 兴趣培养
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学争鸣2
• 页码范围: 509
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

提高识字效率,培养学生自主识字的习惯,对加深对祖国语言文字的热爱具有非常显著的效果.但识字过程是一件十分枯燥的工作,怎样才能提高学生的识字质量呢?激发学生识字兴趣,掌握正确识字方法是关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏陶		3	0	0.0	0.0