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摘要:
为了探索高职院校利用移动互联网开展师生思想交流的方法和途径,本文根据95后高度依赖移动互联网的特点,结合95后的性格特征,分析当代青年大学生的思想动态,探索高职院校辅导员与学生交流沟通的方法和途径.提出利用移动互联网开展师生交流沟通必要性、机制和方法,强化当代大学生正面舆论的引导作用.发现建立高职院校思想教育的移动互联网教育管理模式是非常必要的,是新形势下适应当代大学生教育管理的必由之路,是开展当代大学生思想教育的有效途径.
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文献信息
篇名 高职院校利用移动互联网开展师生思想交流的实践
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 高职院校 移动互联网 思想交流 顶岗实习
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 职业技术交流
研究方向 页码范围 260-261
页数 2页 分类号 G711
字数 4072字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.17.197
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任建国 9 14 2.0 3.0
2 马纪 5 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
移动互联网
思想交流
顶岗实习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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