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摘要:
数学教学的效率,是提高教学效果及解决办法的有效渠道.让学生充分认识到数学的应用价值,数学思想的方法的应用,建模与数学问题的转化.分层教学与个性化辅导相结合,促进所学知识的形成.抓学困生的辅导,改变教学方法,综合运用让数学课堂更有效.
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文献信息
篇名 浅谈初中数学的有效教学方法和策略
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 数学教学有效性策略 建模 分层教学 学困生的个性辅导
年,卷(期) 2015,(44) 所属期刊栏目 数学教育研究
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号
字数 2046字 语种 中文
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1 王立杰 2 0 0.0 0.0
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数学教学有效性策略
建模
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