提高小学数学课堂效率初探

• 作者: 曹慧
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 儿歌悬念 数学结合
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 小学教育思考
• 页码范围: 259
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 2173字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.24.217

摘要

为了提高小学数学课堂效率,教师要科学地组织课堂,让学生能够产生数学学习兴趣,从而在探究中掌握学习方法,促进学生数学学习能力的提高.本文主要从儿歌激趣、巧设悬念、数形结合以及一题多问几个方面来探究了提高小学数学课堂效率的方法.