作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课程改革专门就改善学生的学习方法做了相应的要求。改变学生学习方式的前提是以教师教学方式的改变为前提的。所以适应新课改的要求,改变学生的学习方式需要各位工作在第一线的教师认真钻研,下工夫来探究如何实现目标。笔者作为具备多年教学经验的教师,为了适应新课程改革的要求,努力探究新的教学方式,经历了数次尝试和屡次调整,最终总结出了思想政治课五步教学法:教师导课、学生自主学习、小组合作探究、师生互动、课堂总结和反馈。
推荐文章
高中思想政治课教学中情境教学法的运用
情境教学法
教学策略
载体
中职思想政治课问题教学法探索
思想政治课
问题意识
问题教学法
"五字"教学法在高中思想政治课中的实践与思考
'五字'教学法
高中思想政治课
实践
思考
"讨论式教学法"在思想政治课教学中的作用与实践
讨论教学法
思想政治课
教学实践
作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中思想政治课五步教学法
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中 思想政治 教学 步骤 方法 策略
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 90-90,91
页数 2页 分类号
字数 4180字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘玉妙 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中
思想政治
教学
步骤
方法
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件(电子版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
61301
总下载数(次)
76
总被引数(次)
7403
论文1v1指导