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摘要:
现在,学生在获取学习信息的途径多了,信息量大了,然而会利用信息为自己服务的能力却不高,目的性不强,往往被动的机械的获取,不会再加工和利用,把信息融到学习中的效果不佳. 所以,学生的信息素养需要亟待的培养,本文就这一做法进行了初步探索.
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文献信息
篇名 在语文教学中培养学生的信息素养初探
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 语文 现代教育技术 信息素养 探索
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 资源拓展
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号
字数 3428字 语种 中文
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1 丁光金 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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现代教育技术
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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