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摘要:
职业院校工业设计专业定位只有充分考虑区域产业特点和学校自身优势,明确专业定位,清晰人才培养目标,并由此构建合适的课程体系,走特色发展之路才能立足与发展。文章以广州市机电技师学院为例,提出了应用型人才的具体定位和“学习站+工作室”的人才培养模式。
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课程体系
研究
工业设计专业人才培养模式探讨
知识经济
创新
素质
培养模式
内容分析
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文献信息
篇名 职业院校工业设计专业定位和人才培养模式研究--以广州市机电技师学院为例
来源期刊 科技展望 学科
关键词 专业定位 人才培养模式 课程体系构建
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 289-289
页数 1页 分类号
字数 2127字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
专业定位
人才培养模式
课程体系构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技展望
旬刊
1672-8289
64-1054/N
大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
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