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摘要:
党的十八大明确提出了“社会主义核心价值观”。对于高校而言,培育大学生的社会主义核心价值观需要“以史为鉴”、“以史为源”。校史是一个学校得以发展的根基,也是根植于“本土”的生动历史教材。校史是真实的存在,是培育核心价值观的坚实物质载体;校史是一种文化,是大学精神的沃土,而大学精神却可以成为核心价值观培育的精神载体。弘扬和培育核心价值观,不能以空对空,而应该付诸实践,实现情感的陶冶、力量的凝聚。
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文献信息
篇名 以校史培育大学生社会主义核心价值观
来源期刊 科技展望 学科
关键词 核心价值观 校史 大学生思政教育
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 272-272,274
页数 2页 分类号
字数 3753字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴斌 燕山大学离退休工作处 5 10 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心价值观
校史
大学生思政教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技展望
旬刊
1672-8289
64-1054/N
大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
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34711
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