作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文讲述作为社会的小主人,应该不断提高自我识别,自我约束的能力,在复杂的社会环境中,学会自我保护,抵御各种不良风气的侵袭.为了提高自我保护意识,提出的一些建议.
推荐文章
安全教育在初中课堂教学中的渗透策略
安全教育
初中课堂
渗透
浅谈在化学教学中渗透食品安全教育
食品安全
化学教学
渗透
在初中信息技术教学中渗透安全教育
信息技术
安全教育
课堂教学
浅谈小学低年级语文教学中安全教育的渗透
低年级语文
教学
安全教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 将安全教育渗透在思品课堂上
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 安全教育 思品课堂 渗透
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 285,301
页数 2页 分类号 G631
字数 3307字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 桑倩 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
安全教育
思品课堂
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
论文1v1指导